Tai, kad vaikystėje buvo diagnozuotas autizmo spektro sutrikimas, kompiuterių inžinieriui nesutrukdė Roberto Moreno kad nepasiektų savo tikslų. ASD, neurologinio vystymosi sutrikimas, daro įtaką tam, kaip žmogus elgiasi, mokosi, suvokia pasaulį ir bendrauja su kitais. Moreno, IEEE narys, yra techninis vadovas AgenciaSur, Čilės įmonė, kurianti įrankius, padedančius įmonėms skaitmeninti savo veiklą. Jis vadovauja šešiems darbuotojams Santjago vietoje.
Nors Moreno neturėjo mentoriaus, jis sako, kad daug žmonių per visą gyvenimą jam padėjo, nesvarbu, ar tai buvo mokykliniai darbai, ar socialinių situacijų naršymas. Jie taip pat padėjo jam išspręsti psichikos sveikatos problemas, kurias sukėlė kova.
„Žmonės, kurie padarė man įtaką, – sako jis, – padėjo man kovoti už savo gyvenimo viziją, kad nepatekčiau į depresijos ir nerimo gilumą.
Jis sako, kad todėl nori sukurti paramos sistemą neurodivergentams inžinieriams ir studentams, ypač gyvenantiems Pietų Amerikoje. Terminas neurodivergentas naudojamas apibūdinti žmones, kurių smegenys informaciją apdoroja netipiškai, įskaitant tuos, kurie serga ASD, dėmesio trūkumo / hiperaktyvumo sutrikimu ir disleksija. Pasak Moreno, daugelyje šalių tokios sąlygos yra stigmos, dėl kurios atsiranda diskriminacija mokykloje, darbe ir profesinėse organizacijose.
Moreno padeda inžinerijos studentams ir jauniems specialistams išmokti įveikti iššūkius, kad jie nepaliktų profesijos. Jis dalyvauja mentorystės programose, įskaitant vieną IEEE Collabratecdalindamasis savo patirtimi ir padėdamas savo auklėtiniams įveikti sudėtingas situacijas.
Susiduria su didžiausiais iššūkiais
Moreno sėkmė nebuvo lengva. Augdamas jis susidūrė su daugybe iššūkių, įskaitant mokymąsi skaityti, rašyti ir kalbėti angliškai. Moreno yra labai pažodinis ir jam sunku suprasti sarkazmą, kaip įprasta ASD sergantiems žmonėms.
Dėl to naujos kalbos mokymasis tapo sudėtingesnis.
Jis pažymi, kad ispanų kalba „grafemos ir fonemos labai skiriasi nuo germaniškų“. Grafemos yra atskiros raidės arba raidžių grupės, vaizduojančios kalbos garsus. Fonemos yra kalbos garsai, sudarantys žodžius. Dėl grafemų ir fonemų skirtumų sunku greitai užmegzti ryšį tarp žodžių ir jų reikšmės germanų kalbose, sako Moreno.
Jis taip pat kovoja su „eiti su srautu“požiūris. Jis nori visada laikytis taisyklių ir socialinių normų.
„Dėl to žmonės su manimi elgėsi skirtingai“, – sako jis.
Kai Moreno nežinojo ar neatpažino, kas jam sukėlė diskomfortą, tai jį išsekindavo emociškai, sako jis. Tačiau jei jis niekada nebandytų suprasti priežasčių, savo tikslų nebūtų pasiekęs.
„Patiriant dalykus, kurie nepatenka į mano komforto zoną, labai daug asmeninio augimo“, – sako jis. „Pavyzdžiui, jei mane įtakojo žmonės, kurie mane diskriminavo, aš nesijausčiau patogiai dalyvaudamas interviu. Institutas.
Patarimai, kaip išlikti organizuotiems ir psichiškai sveikiems
Moreno sako, kad sunku būti organizuotam žmonėms, sergantiems autizmu.
Mokiniams ypač sunku tvarkyti savo laiką. Moreno siūlo jiems naudoti tokias programas kaip Kanbanas ir Pomofocus sudaryti darbų sąrašus ir stebėti namų darbų bei kitų projektų būseną.
Jis sako, kad skirti laiko sau – tarkime, žaisti vaizdo žaidimą ar mankštintis – būtina. Tai ypač svarbu mokiniams, kuriuos lengvai užvaldo aplinka, pvz., ryški šviesa klasėje, per karšta ar šalta patalpa arba vieta, kurioje daug garsių garsų. Skiriant laiko pomėgiams taip pat gali padėti išvengti nuosmukio, kuris būdingas ASD sergantiems žmonėms, kai jų nervų sistema yra perkrauta.
Darbuotojų poreikių pripažinimas
Darbdaviams svarbu suprasti, kad kai kurie neurodivergentiški darbuotojai gali intensyviai susikoncentruoti į veiklą, todėl jie praranda laiko ir aplinkos nuovoką, sako Moreno. Jis siūlo vadovams padalinti didelius projektus į kelias užduotis. Vadinamosios atominės užduotys gali padaryti užduotį lengviau valdomas ir mažiau slegiančios. Šis metodas taip pat leidžia darbuotojams geriau valdyti savo laiką.
Moreno sako, kad vadovai taip pat turėtų atsižvelgti į savo darbuotojų poreikius.
„Pavyzdžiui, vienas iš mano komandos narių turėjo asmeninių sunkumų ir dėl to dažnai atlikdavo užduotis vėlai vakare“, – sako jis. „Skirdamas jam projektą, turėjau į tai atsižvelgti ir įvertinti, kiek laiko užtruks jį užbaigti, kad nesukelčiau daugiau streso.
Kaip IEEE gali palaikyti neurodivergentus narius
Jis sako, kad dalyvavimas IEEE techninėse bendruomenėse buvo neįkainojamas Moreno profesinės sėkmės veiksnys. Kaip an IEEE kompiuterių draugija narys, jis išmoko būti pozityvesnis, įžvelgti humorą sudėtingose situacijose ir būti ne toks emociškai paveiktas.
„Daug išmokau iš labiau patyrusių technikos profesionalų, – sako jis, – ir toliau augu kaip inžinierius.
Jis sako, kad yra būdų, kaip IEEE gali geriau paremti neurodivergentus narius, įskaitant programų kūrimą bendradarbiaujant su neurodivergentais žmonėmis. Pavyzdžiui, jis sako, IEEE moterys inžinerijoje galėtų ją išplėsti Studentas-dėstytojas ir mokslo inžinierius/mokslininkas (STAR) programa, kuri sujungia ikiuniversitetines merginas su inžinieriumi ar mokslininku, kad paskatintų jas siekti STEM karjeros. Pasak jo, iniciatyva galėtų pridėti kategoriją, skirtą neurodivergentams studentams, kad jiems galėtų vadovauti neurodivergentas inžinierius ar mokslininkas.
Moreno siūlo, kad IEEE supaprastintų naujų projektų pasiūlymų procesą, įskaitant registravimą, kokie pasiūlymai buvo priimti arba atmesti ir kodėl. Jis sako, kad atsiliepimai padėtų IEEE savanoriams pakartoti sėkmingus pasiūlymus rašant savo.
IEEE taip pat galėtų atnaujinti savo įstatų formuluotę, kad būtų išvengta savavališkų interpretacijų. Jis pažymi, kad neurodivergentiški žmonės gali pasiilgti kalbinių subtilybių, sarkazmo ir ironijos. Jie turi būti aiškūs ir tiesioginiai, kad galėtų geriau laikytis taisyklių ir naudoti atitinkamas sąlygas su kitais nariais. Formuluotė, esanti IEEE etikos kodeksasanot jo, yra geras pavyzdys dokumento, kuriame vengiama savavališkos diskriminacinės kalbos.